2-3岁的幼儿可玩些什么玩具

孩子和我们生活在同一个世界里，但在孩子脑中的世界却与成人不同，他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容，玩具是他们不可缺少的伙伴。 为了早期开发孩子的智力，他们的父母们绝大多数都是全力以赴，乐意慷慨解囊的。 随着我国玩具行业的新崛起，传统的售价低廉的布玩具、铁木玩具逐渐被中高档的电子玩具、机动玩具所代替。人们有一种印象，似乎玩具的价格、数量与开发孩子的智力应成正比，投资越多，孩子的智力也就应该随之增长，事情是否如此呢？ 玩具并非越贵越好，更并非多多益善。例如，花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车，结果没过两分钟车玩坏了，孩子不感兴趣了，反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣，玩了很多天。这说明玩具应适合儿童心理发展需要，特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。

2岁小孩买什么玩具好

积木或是乐高，还有多元智能魔方的其它产品，主要是针对开发小孩子脑力和智力发育的，而且这些玩具是可以大人小孩一起参与的，相当不错的，可以试一下~~

3岁宝宝益智游戏有哪些

1》游戏名称：魔术袋
游戏过程：准备一个袋袋，里面装很多玩具让宝宝摸。毛绒玩具、硬的积木。

2》游戏名称：扑克牌游戏
游戏过程：扑克牌排序、扑克牌拉火车、扑克牌比大小、扑克牌条条。

3》游戏名称：找相同
游戏过程：墙的两边贴上相对应的形状、玩具等，让宝宝找出一样的并贴在一起。

4》游戏名称：找不同
游戏过程：找两幅图的不同之处。

5》游戏名称：走迷宫
游戏过程：老师在地上画迷宫宝宝走迷宫，也可以在书上走迷宫。

6》游戏名称：魔术袋
游戏过程：让宝宝用手从魔术袋里拿出指定的物品。

7》游戏名称：对应配对
游戏过程：把几种宝宝熟悉的物品放在一起，编成序号，老师说序号让宝宝指对应的物品。

8》游戏名称：图形配对
游戏过程：做很多图形，宝宝从里面找出一样的或图形的另一半。

9》游戏名称：找不足
游戏过程：准备几幅不完整的图片，让宝宝找出图中不足的地方，如缺尾巴的猴子。
10》游戏名称：角色购物
游戏过程：准备很多物品和假钱，老师和宝宝互换角色买东西和购物，让宝宝在游戏中认识数字，大小、加减法，对数有一些初步的概念。
我还有很多一、就不一一列举了，如果有需要就在联系吧

2岁的宝宝玩什么玩具？

玩具对幼儿而言是发展智力的道具，玩具是宝宝与游戏的桥梁，通过玩游戏，可以增进身心机能的发展。如果能有效利用玩具来对宝宝进行智能和身心的发展，那才是玩具正真意义所在。 那么如何对玩具进行选择呢? 1 所选的玩具必须是宝宝喜欢的 2 适合宝宝发育情况 3 玩具必须是安全的 4 能促进身心机能的发展 5 方便清洗和清洁 在以玩具为智能提升的道具时，要把游戏的主动权交给宝宝，并不是强求宝宝遵从父母的意愿。虽然家长可以指导宝宝如何玩，但是，不可以指示宝宝“做这个，做那个”,一旦宝宝养成了习惯，就会助长了宝宝的依赖心，并且容易埋没了宝宝的自主性和思考性。 此外，在玩具游戏中，要有意识的引导宝宝在游戏中有说话体验，进行互动练习，这样不但能促进宝宝语言能力的进步，也能增进智能的发达。

给孩子买什么益智玩具好？

说到玩具我最有发言权了，6岁的儿子造就了我们家一座玩具山，什么类型的都有！这么多当中唯独动脑机是我最满意的，也是儿子最喜欢的。

它不同于早教机、点读机那样的学习型——比较枯燥，孩子玩不久；也不是PSP、电脑游戏那样的娱乐型——虽然好玩，但于孩子益处不大。动脑机应该属于循循善诱型吧，也不灌输孩子什么知识，但它会在游戏中启发孩子思考。

比如我儿子很爱玩当中“谁最重”游戏，很考验逻辑推理的，事实上我儿子虽6岁，但说起话来逻辑性要比他8岁的小表哥还强，条理清晰、有条不紊的。总之，我觉得动脑机是我见过的对孩子智力帮助最大的产品。

两岁宝宝玩什么玩具开发智力

19-24个月：模仿画直线，会穿木珠、捡豆豆、套盒。会垒6块积木，能搭出简单物体
两岁-两岁半：穿珠子、扣扣子，一页一页翻书。会旋动把手开门，旋开瓶盖取物，自己画直线、水平线

二岁小孩子智力开发玩具有哪些？

2岁孩子用积木、弹力球、橡皮泥等。2岁孩子是口头语言发展最佳期，应教孩子学说话，读故事、念儿歌培养孩子的语言表达能力。培养观察力、想象力和思维力、创造力，培养独立性和自信心等。

有益开发儿童智力的玩具有哪些？

有效开发儿童智力的玩具 1、串珠类：6个月大的宝宝已经能够感受颜色的变化，并能动手触摸，这时妈妈们可以对宝宝进行颜色和数量的初步培养，同时可以让宝宝感受形状的变化，无数的变化让宝宝充满兴趣。 2、球：6个月大的婴儿对能动的东西感兴趣，能滚动的彩球对他们最有吸引力，用手一推，球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，倘若妈妈能陪着玩就更妙了。 3、积木：8个月大的婴儿已认识玩具、家具等多种物品，了解到有些物体是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只小手，让积木相碰会发出响声，让一个叠在另一个上增高等。4、复杂形状盒：这是用来训练观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的缺口，只容许同一形状的物品通过。 5、音乐桌：所有的幼儿都爱音乐，18个月以后的幼儿已懂得选择自己喜爱的音乐类行了，这时候你可以让宝宝自己创造音乐了。提供一个音乐桌给宝宝，让孩子发挥创造力和音乐感悟，弹出悦耳的音乐来。有宝宝自己动手的音乐，宝宝会不喜欢吗？ 6、娃娃：两岁大的幼儿已开始有个性了，能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了玩具娃娃，尤其是女孩子就可以像妈妈那样，为娃娃洗脸、穿衣、喂饭，赞扬或责备娃娃了。 7、叠杯：对两岁大的幼儿，叠杯玩具是最变换无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一个单杯，还可以把其他小东西藏在杯内再寻找一番。孩子们能够知道有些东西虽然看不见，但却是存在的。 8、图画书：两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，倘若能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！ 9、玩具车：到了两岁末，幼儿已基本能控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了。如果“小车”能载上自己的一些小玩具，自己当司机，那可真是其乐无穷了。 10、拉着走的动物玩具：拉着会走的“动物”，让幼儿着迷，他们会知道绳子原来还有这样的牵动力量。 11、响环：3个月的孩子就能用手握着“响环”玩，他们用手摸摸，体会手上的感觉，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。